martes, 12 de mayo de 2015

EN LA FERIA DEL LIBRO 2015

Fotos de la Firma de ejemplares en el Stand de la Fundación Argentina para la Poesía, en la 41 Feria Internacional del Libro de Bs.As., 8 de mayo de 2015.La Fundación está celebrando su 50o. Aniversario. Fui distinguida por ella como Miembro de Honor y Puma de Plata en el año 2008. Estuvo presente la Vicepresidente, Lidia Vinciguerra, el Poeta, escritor y académico Antonio Requeni, entre varios visitantes. Una tarde de encuentro a través de la palabra escrita y oral.






UN TOBOGÁN CON BUFANDA


Una nueva producción literaria para niños da a conocer la escritora cordobesa Cecilia Glanzmann, radicada en Trelew . Se trata de siete cuentos reunidos en Un tobogán con bufanda, ilustrado por la joven chubutense María Valeria Glanzmann y que cuenta con el auspicio de la Academia de Literatura Infantil y Juvenil, recientemente constituida en el país (Argentina). 



APRENDIZ DE PÁJARO


DEL ARPA DEL CAMINANTE


AMOR DE REMOLACHA


DESDE EL BROCAL DEL ALMA


DESDE LAS POSTAS DEL VIENTO


ECOS DE MI VOZ


HILANDEROS DE LA LUZ


JUGLARES DEL SILENCIO


LIBERÁNDONOS


RITUAL DE LAS CIGARRAS


TERRITORIOS DEL SER Y DEL INSTANTE


Y AÚN EL BOSQUE MÁGICO


OBRAS INDIVIDUALES



OBRAS INDIVIDUALES  
. Glanzmann, Cecilia G. de ,De Estudio Dirigido al Estudio Independiente- Metodología de estudio -  Carpetas para 7º,6º, 5º y 4º grados, con Libro para el Docente, Colección El maestro en su acción cotidiana, Serie El Niño en acción, Buenos Aires: Marymar Ediciones, 1984, 1985, 1986, con posteriores reediciones.
. Glanzmann, Cecilia ,Ecos de mi voz,  Buenos Aires : Áncora/  Marymar Ediciones, 1987.
. Glanzmann, Cecilia ,Terrritorios del ser y del instante, 1ª. Y 2ª. Edición, Auspicio  : Fondo Nacional de las Artes, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 1990, 1ª.  Y 2ª. Ediciones, 1990.
. Glanzmann, Cecilia ,Y aún el bosque mágico, Vinciguerra/Colección Los autores del Grupo Literario Encuentro;  Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 1992.
.  Glanzmann, Cecilia, Amor de Remolacha, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 1996.
. Glanzmann, Cecilia, Hilanderos de la Luz, Vinciguerra/Colección Metáfora . Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 1998.
. Glanzmann, Cecilia, Liberándonos, Colección Poesía del Mundo Hispánico : 8,dirigida por Juana Arancibia,  Instituto Literario y Cultural Hispánico de California: Buenos Aires, Impreco Gráfica, 2005.
. Glanzmann, Cecilia, Ritual de las cigarras, Vinciguerra /Colección Summa Poética, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 2005
. Glanzmann, Cecilia, Juglares del silencio,Vinciguerra/ Colección Metáfora, Edición trilingüe, Trad. galés de Owen Tydur Jones, Trad. inglés de Cecilia Águila, Buenos Aire:, Editorial Vinciguerra, 2007.
. Glanzmann, Cecilia, Juglares del silencio, Vinciguerra/Colección Metáfora, Edición bilingüe, Trad. portugués de Lulú Colombo, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 2009
. Glanzmann, Cecilia, Del arpa del caminante, Vinciguerra/ Colección Summa, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 2009.
. Glanzmann, Cecilia, Aprendiz de pájaro, Vinciguerra/ Colección Metáfora, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 2010.
. Glanzmann, Cecilia, Desde el brocal del alma, Vinciguerra/Colección Summa, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 2011.
.Glanzmann,Cecilia, Un tobogán con bufanda, Vinciguerra/Colección Marionetas de Aserrín, Buenos Aires, Editorial Vinciguerra, 2014.



De las ediciones de Metodología de Estudio ,Del Estudio Dirigido al Estudio Independiente(1984 / 85 / 86 y siguientes:
 La vocación y profesión docente en metodología práctica para el docente y para los alumnos,  para las distintas disciplinas . Una metodología centrada en motivaciones que conllevan  a un interés placentero por aprender y compartir con otros y a la  autonomía en el ejercicio personal del “estudio”.

De Ecos de mi voz (1987) :
 Poemario que rescata poemas desde la adolescencia  . Están luego de otros  posteriores.
Como una marioneta empecinada/sigo jugando en serio/ con las auroras nunca repetidas/ mientras amo la vida/ de a sorbos y de a tragos. (40)
De Terrritorios del ser y del instante (1990)
   Lo metafísico en la vida que fluye y se expresa en poesía.  Lo universal  en lo cotidiano y  en las ráices cordobesas y en el arraigo patagónico.
De Y aún el  bosque mágico (1992)
   El amor a la vida, la plenitud y la  apuesta optimista  continúan, como lo metafísico en la poesía. Hay textos lúdicos y varios en relación con lo familiar y la amistad, como otros de reflexión o meditación.
 Hay una rayuela abierta al cielo luminoso de los días .(63)
Ser amigo implica compartir ese hilo sutil que anuda y suelta.( 47)

De  Amor de Remolacha (1996)
   Historias en prosa y en verso, en poesía, narrativa y teatro, para niños y  preadolescentes.
 Lo lúdico, los intereses de los chicos, lo espontáneo y, a la vez, las situaciones socioculturales tanto en la familia, la escuela o la comunidad.
De  Hilanderos de la Luz (1998)
  A través de la Poesía, este libro va  todo ser humano, en hermandad. Va al lector que se sienta convocado, a  ser hilandero en el telar que se va construyendo en  el “camino-proceso”  en la  vida.La Luz implica la aceptación de lo Divino  para quienes la experimenten, pero respeta la dignidad de a quienes esto no lo acepten .
De Liberándonos  (2005)
 Se continúa con  los ejes temáticos de la poesía en libros anteriores, pero hay  una síntesis en el decir. Palabras comunes  y situaciones del mundo actual, para hablar con hondura, de  la liberación interior y exterior ,a través de la solidaridad y de la hermandad universal.
De  Ritual de las cigarras(2005)
  Contiene poemas de sus libros anteriores y algunos inéditos. Entre ellos, “Persistir”, que en Liberándonos está también en galés e inglés, traducidos respectivamente por Owen Tydur Jones y Charlie Cattaneo.
                  He de persistir/… / con el acompañar a la soledad de los otros /…/ He de persistir contigo/ hermano / en este tiempo.(9-10)
De Juglares del silencio (2007), trilingüe español, galés e inglés.
De  Juglares del silencio  (2009), bilingüe español-portugués
  Poemario dedicado a la Patagonia en su poesía y con las fotografías, pero con el sentido también metafísico y universal que transita su obra poética.
( Este libro  en su edición trilingüe, recibió la Faja de Honor de la S.A.D.E. , el Premio ACCÉSIT y la Declaración de Interés por el H. Senado de la Nación , en 2008) .
De Del arpa del caminante  (2009)
 Selección de tres obras anteriores de la autora.  El primer texto, que abre este poemario:
 Amar es el verbo que leuda la alianza y el árbol / en el pan que amasamos en el río de Heráclito. / En la geometría elástica en todo elemento/ el amor / es el verbo. (7)
De Aprendiz de pájaro( 2010)
Poesía con más síntesis y multisémica –dicen. El cambio en lo micro y macro-cósmico que se está experimentando.   Unos versos de dos poemas distintos:
Cuando me evado hacia lo corruptible/ de la absurda realidad/ la que nos somete al juego eterno/ la poesía transforma la caída / en vuelo. (36)
 Aún podemos rescatar/ de nuestro ser /el Universo. (38)
De Desde el brocal del alma(2011) Dicen… en la línea  que se ve en Aprendiz de pájaro. Lo terreno humano y de la Creación toda  no sólo en el planeta. Del primer texto:

Pareciera que nada pasa/ mientras el preludio del alba / avanza. (7)

C.V.(breve)




C.V. (breve) CECILIA GLANZMANN -2015


 Escritora. Poeta. Docente.
 Nació en Bell Ville, Córdoba. Reside en Trelew, Chubut, desde 1972.
 Ha sido Presidente de SADE Chubut, Delegada del Fondo Nacional de las Artes y entre otras actividades, Directora de Cultura de Trelew.  Es Maestra Normal Nacional, Profesora en Letras y  Profesora de Piano. Docente en casi todos los niveles y en  cursos, asistencias técnicas, seminarios y  talleres literarios en diferentes lugares de Argentina, y en particular, en Chubut. Conferencista.  Jurado.
 Fundó el Taller del Escritor en 1988, que continúa,  y fue co-fundadora del Grupo Literario Encuentro , al cual presidió por más de quince años.y con el cual han publicado siete antologías.  
Ha recibido premios  y distinciones por su obra literaria  para adultos, jóvenes y niños y  por su acción educadora y  sociocultural.
 Publicaciones de sus escritos,  en el país y en el exterior  en distintos medios. Musicalizaciones de poemas, algunos con partituras y en grabaciones.
 Integra varias instituciones, entre otras: Grupo Literario Encuentro Chubut, Asociación Americana de Poesía, Gente de Letras, Instituto Literario y Cultural Hispánico de California – del que es miembro y Corresponsal de “Alba de América”- ; Fundación Argentina para la Poesía (Miembro de honor y Puma de Plata), S.A.D.E. Argentina;  Grupo “Marta de París” (del que es Delegada en Chubut),  Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias de la Universidad Nacional de la Patagonia, Grupo A.L.E.G.R.Í.A. Bs.As.,  Academia Argentina de Literatura Infantil y Juvenil, Gorsedd del Chubut (Círculo Bárdico), Asociación del Eistedffod del Chubut . Fundadora y,co-fundadora  y con coordinación, de talleres literarios de SADE Chubut para niños, adolescentes y adultos, de programas radiales, de concursos literarios - por varios años, para niños, como “Juguemos a escribir”; para jóvenes y adultos como “El texto literario en el tiempo y en el espacio”, de ciclos literarios y culturales como  “Piedra libre al Arte”, “Ventana a la Palabra,” “Puerto Creativo-interrelación de lenguajes”…, Corresponsal de revistas como “La serpiente emplumada” editada en USA.
Un “Rincón de lectura “en la biblioteca en la Escuela  primaria No. 173 y la Biblioteca Escolar en el Colegio secundario No. 751 “Luis F. Leloir”-  llevan su nombre , ambas de Trelew.
 En 2010 fue distinguida como “Mujer Destacada, Día Internacional de la Mujer”, por el Gobierno de la Pcia. Del Chubut, y distinción Municipal en Trelew por su labor por la comunidad y como escritora. Ha sido también distinguida en su ciudad natal, Bell Ville, por la Municipalidad, y por la Dirección de Cultura, en dos oportunidades. En 2013 , Master in International Poetry, de Trento, Italia y distinción especial por su labor, por el Instituto Literario y Cultural Hispánico. Ha sido Corona del Poeta en los Eisteddfod en Chubut (1996,1997 y 2002).
 Entre sus numerosas obras editadas,  Metodología de Estudio,  Bilingüismo español-galés (en co-autoría con Dra. Ana E. Virkel), En co-autoría, Cuentos de autores chubutenses, de la Biblioteca Nacional (Argentina), Antologías de SADE Córdoba y de otras provincias. Entre escondites y sueños, Entre escalones y zapatos, Papalapabrapa (para niños y jóvenes)  Otras: Letras del Sur I y II (SADE Chubut),  Desde el Chubut I y II ,Desde las Postas del Viento, Patagonia-Palabra y silencio ; Poetas y Narradores de Iberoamérica; Poesía argentina de Fin de Siglo, Volumen XIV, Fundación Argentina para la Poesía, Alba de América (ILCH),Antologías Gente de Letras, de Enigma Editores, de Editorial Algazul, Sentido y Paz (UPF Argentina), del G. Marta de París, de la Academia Norteamericana de la Lengua Española (Washington)  …  En Poesía,  individuales:     Ecos de  mi voz(1987),Territorios del ser y del instante (Faja de Honor A.D.E.A y Auspicio Fondo Nacional de las Artes, dos ediciones,1990) , Y aún el bosque mágico(1992),Amor de Remolacha(1996) ,Hilanderos de la luz(1998), Ritual de las cigarras(2005), Liberándonos (2005),, Juglares del silencio-Patagonia argentina, trilingüe en español, galés e inglés(2007) , y en español-portugués(2009) Premio Accésit 2008 , Faja SADE 2008 (Mención de Honor) y de  Interés Cultural por el H. Senado de la Nación ,Del arpa del caminante (2009), Aprendiz de pájaro, 2010.  Desde el brocal del alma, 2011, Un tobogán con bufanda (2014) Su obra literaria, como también comentarios y ensayos se encuentra en antologías  (también para niños y jóvenes) , libros de texto y didácticos,  y en la web , en Argentina y en países del exterior.

* Ha sido Profesora de Lingüística, Gramática, Literatura I, Literatura Española I y II en la Universidad Nacional de la Patagonia. Actualmente es miembro del Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias (ILLPAT), de dicha universidad.


e-mail: ceciliaglanzmann@speedy.com.ar

LA POESÍA EN MI HISTORIA PERSONAL



LA POESÍA EN MI HISTORIA PERSONAL 
(de lo respondido al Cuestionario para la Antología de la Fundación Argentina Para la Poesía, V. XVI, 2007, y publicado en dicho volumen)


1) Me leyeron y leí mucho desde niña, fui siempre muy imaginativa. Escribí desde entonces. Empecé  componiendo poesías, cuentos, guiones teatrales para títeres y obritas que actuábamos entre amigos, en el barrio. Mis padres eran lectores. Mi papá era poeta, aunque conocí su obra hace muy poco tiempo. Murió cuando yo tenía siete años .Mi abuelo paterno me regalaba poemas que él escribía.  Leí, devoré la biblioteca de mi casa , pequeña pero valiosa en autores, títulos y temas. Y seguí con la de mi ciudad y con otras y con los libros prestados y con los  que me regalaban. Siempre fueron un tesoro para mí los libros. Lo son hoy. Mamá me escuchaba en mis creaciones de niña y de joven. Luego serían mi esposo, mis hijos y los amigos enteros, sin edades.  Dar clases en primario y luego en otros niveles, ya como profesora, me llevó a ahondar en el lenguaje, en la maravilla armoniosa de la palabra. En 5º. año del Normal, la Docente  de Letras , innovadora y creativa, Nora Sessa de Krämer me abrió al camino amplio y  mágico de la Literatura.. Recuerdo cuando nos leyó  a José Asunción Silva: las reiteraciones, la musicalidad, los sentimientos,  llegaban a mí como una sinfonía que mi ser abrazaba gozoso.  Ser maestra y ser escritora fueron como dos vocaciones en una, sentidas muy fuertemente, desde mis pocos años. En mi inicial adolescencia, me hablaban de la madurez existencial de mis textos en verso.
  2 )Soy agradecida deudora de los buenos maestros-guías, que me brindaron su tiempo y su escucha. Y  de los que hallé en los libros, desde los clásicos antiguos hasta nuestros días. Quevedo, San Juan de la Cruz, Alfonsina Storni, Fernández Moreno, Rilke, Krisnamurthi, Miguel Hernández, Raúl Gustavo Aguirre,  Alejandra Pizarnik, Neruda, Octavio Paz, Jorge Luis Borges, Castelpoggi, Rubén Vela, entre tantos, tantos…
  3)  Del siglo XX me han llegado bastante las vanguardias, pero entre ellas destaco al Surrealismo, pues me  hizo sentirme identificada con lo que mi palabra poética intentaba expresar, más allá de la realidad que “racionalizamos”. 
  4) Escribo poesía respondiendo al dictado del ser que se desnuda existencialmente  y hace que el poeta trabaje con su oficio  y que , con responsabilidad solidaria, comparta  lo escrito. No me considero inscripta ni encerrada en ninguna tendencia. Dejo a los críticos…el tema, yo no me lo planteo.
   5)  La poesía es, en el festón y en el centro de la vida, la voz del silencio… Una de mis  líneas líricas que intenta definirla desde lo que siento y me ocurre. Creo con firmeza que el poeta en la actualidad, por un lado, tiene que seguir escuchando su voz interior, comprometiéndose consigo mismo y con el prójimo , ya de su lugar cercano, ya del mundo entero. Y que  debe trabajar con el lenguaje y con una conciencia cada vez más abierta. El poeta hoy puede ser escuchado o leído y su palabra, aprehendedora de la existencia como un todo, que recibe para dar, es y puede y debe ser faro de luz, a través de la denuncia y de los caminos de esperanza, para los lectores, que construirán su propio poema.
  6) La poesía, como el arte en general, fueron, son y serán siempre importantes – esenciales, a mi criterio-, para el desarrollo de la cultura.
  7)   Escribo desde la interioridad  que se nutre del vivir y  de sus circunstancias, pero que ahonda con ellas en la condición humana sin tiempos. Creo que hay un camino místico y metafísico marcado en mi obra..  Sé que se destaca un hablar de la Luz  y  que hay un escribir desde y hacia la hermandad, con  la confianza en la energía redentora del amor.
  8)  La obra se gesta en soledad, recorre sus caminos intuitivos, pre-perceptivos y perceptivos, hasta plasmarse en el texto poético. Luego se comparte en  grupos o va hacia no conocidos lectores o escuchas. La gestación y el oficio… es en soledad, pero el compartir con otros, es bueno, es  necesariamente… pródigo.

                                                                Cecilia Glanzmann

En el citado volumen, Tomo I, Parte Décimosexta,  los poemas  y notas publicados, en Págs.6423 a 6447. 

miércoles, 6 de mayo de 2015

JUGLARES DEL SILENCIO



JUGLARES DEL SILENCIO

A los habitantes de los pueblos originarios y a los
Inmigrantes, en el sur argentino y en el mundo.


El silencio habita vastedades
como las de esta altiva y cósmica meseta.

A veces, un cultrún reinaugura
la cíclica plegaria,
y rogativas mapuches y tehuelches
se hermanan con la fauna perseguida
y con humanos y no humanos seres.
Se hermanan
sobre todo
con la tierra.

A veces, el sueño de un arpa
o el de un órgano,
o el de una pianola o de un violín,
y a veces también el sueño de una guitarra
o el de un acordeón o una quena
traen otras plegarias

y el silencio guarda los valores mancillados
de uno y otro lado de los ruegos.

A veces son coros, o apenas un suspiro.

Por las culpas ajenas, asumidas,
intentan un perdón por lo no hecho
los que llegaron y llegan,
emigrados.

Sólo son los que escuchan el silencio
como un rezo bendito de esta tierra
los que extienden sus manos
y, dando gracias,
elevan, enraizados, la esperanza,

A veces, ya más veces...
la paz late posible
sedienta de caminos.

La luna india vigila en el cielo transparente
como el agua del Chupat* recién nacido

y cada ser respira
en el regazo de la cósmica meseta
el silencio liberado.



Libro trilingüe: “JUGLARES DEL SILENCIO”, (2007)
“Chupat : río Chubut (voz tehuelche septentrional, en Patagonia)
Mención de Honor de Corona del Poeta, Eisteddfod del Chubut, 1996 y en Certamen Literario de SADE, Azul, Buenos Aires, 1996.

PERSISTIR



PERSISTIR

He de persistir
como el faro aquel de nuestras costas
enhiesto, solitario,
arrullado por las tempestades
y los soles.

He de persistir
con mi valija de gnomos
guardianes desde siempre de mis sueños
los sueños que caminan y caminan
con los haceres que me dicta el alma
cotidianos
y que son los que me susurra
el ser.

He de persistir
con la soledad acompañada
que agradezco
con el acompañar a la soledad de los otros
con la pura soledad que me conversa
y me encuentra, bien adentro

he de persistir
aunque me canse
en este acelerado desasirse de los lazos
desasirse de los nudos
de los enredos promiscuos del apego.

He de persistir
contigo, hermano, en este tiempo.

De su libro: "Juglares del silencio".
Ed. Vinciguerra. 

A ANTONIO MACHADO



A ANTONIO MACHADO

Ah, Machado,
el recordado Antonio Machado castellano,
tuviste tus encinas y tus chopos
tu frescor del Duero
y las colinas de embrujo castellano
como yo
mis estrellas mesetarias.

Ni castellano tú
ni patagónica yo
y tan hijo de Castilla has sido y eres
como yo lo soy de mi sur costero americano.

Pero, ¿sabes?
el viejo río conoce de secretos
y me ha dicho
que es un espejo de lunas el arraigo.
Tus chopos y encinares
se me han vuelto mis mesetas cotidianas,
tus colinas... mis bardas
tu Duero... mi Chubut amado
y el Tercero* de mi Córdoba añorada,
y el aroma puro de las soledades castellanas
este mismo de mi pampa y mi meseta.
Es un espejo de lunas el arraigo.


(del libro: “Ritual de las cigarras”)

* Río Tercero, hoy “Ctalamochita”, que cruza la ciudad de Bell Ville (Córdoba)

VOCES




VOCES

No sé si estas voces
se nos llenan de pájaros
de pájaros blancos escapando
escapándose
de las densas colonias de humanos.

pero sé

que son voces mas puras
por el dolor que nos impulsa
por tanto genocidio
a sortear vallados
a navegar distancias

sé que estas voces
nos habitan desde siempre

y que nos iluminan
más que siempre.


"Liberándonos"
Instituto Literario

y Cultural Hispánico