.
Glanzmann, Cecilia G. de ,De Estudio
Dirigido al Estudio Independiente- Metodología de estudio - Carpetas para 7º,6º, 5º y 4º grados, con
Libro para el Docente, Colección El maestro en su acción cotidiana, Serie El
Niño en acción, Buenos Aires: Marymar Ediciones, 1984, 1985, 1986, con
posteriores reediciones.
. Glanzmann, Cecilia ,Ecos de mi voz, Buenos Aires : Áncora/ Marymar Ediciones, 1987.
.
Glanzmann, Cecilia ,Terrritorios del ser
y del instante, 1ª. Y 2ª. Edición, Auspicio
: Fondo Nacional de las Artes, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra,
1990, 1ª. Y 2ª. Ediciones, 1990.
.
Glanzmann, Cecilia ,Y aún el bosque
mágico, Vinciguerra/Colección Los autores del Grupo Literario
Encuentro; Buenos Aires: Editorial
Vinciguerra, 1992.
. Glanzmann, Cecilia, Amor de Remolacha, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 1996.
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Glanzmann, Cecilia, Hilanderos de la Luz , Vinciguerra/Colección
Metáfora . Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 1998.
.
Glanzmann, Cecilia, Liberándonos,
Colección Poesía del Mundo Hispánico : 8,dirigida por Juana Arancibia, Instituto Literario y Cultural Hispánico de
California: Buenos Aires, Impreco Gráfica, 2005.
.
Glanzmann, Cecilia, Ritual de las
cigarras, Vinciguerra /Colección Summa Poética, Buenos Aires: Editorial
Vinciguerra, 2005
.
Glanzmann, Cecilia, Juglares del silencio,Vinciguerra/
Colección Metáfora, Edición trilingüe, Trad. galés de Owen Tydur Jones, Trad.
inglés de Cecilia Águila, Buenos Aire:, Editorial Vinciguerra, 2007.
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Glanzmann, Cecilia, Juglares del
silencio, Vinciguerra/Colección Metáfora, Edición bilingüe, Trad. portugués
de Lulú Colombo, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 2009
.
Glanzmann, Cecilia, Del arpa del
caminante, Vinciguerra/ Colección Summa, Buenos Aires: Editorial
Vinciguerra, 2009.
.
Glanzmann, Cecilia, Aprendiz de pájaro,
Vinciguerra/ Colección Metáfora, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra, 2010.
.
Glanzmann, Cecilia, Desde el brocal del
alma, Vinciguerra/Colección Summa, Buenos Aires: Editorial Vinciguerra,
2011.
.Glanzmann,Cecilia,
Un tobogán con bufanda, Vinciguerra/Colección
Marionetas de Aserrín, Buenos Aires, Editorial Vinciguerra, 2014.
De
las ediciones de Metodología de Estudio ,Del Estudio Dirigido al Estudio
Independiente(1984 / 85 / 86 y siguientes:
La vocación y profesión docente en metodología
práctica para el docente y para los alumnos,
para las distintas disciplinas . Una metodología centrada en
motivaciones que conllevan a un interés
placentero por aprender y compartir con otros y a la autonomía en el ejercicio personal del
“estudio”.
De
Ecos
de mi voz (1987) :
Poemario que rescata poemas desde la
adolescencia . Están luego de otros posteriores.
Como una marioneta
empecinada/sigo jugando en serio/ con las auroras nunca repetidas/ mientras amo
la vida/ de a sorbos y de a tragos. (40)
De
Terrritorios
del ser y del instante (1990)
Lo metafísico en la vida que fluye y se
expresa en poesía. Lo universal en lo cotidiano y en las ráices cordobesas y en el arraigo
patagónico.
De
Y
aún el bosque mágico (1992)
El amor a la vida, la plenitud y la apuesta optimista continúan, como lo metafísico en la poesía.
Hay textos lúdicos y varios en relación con lo familiar y la amistad, como
otros de reflexión o meditación.
Hay una rayuela abierta al cielo luminoso de
los días .(63)
Ser amigo implica compartir ese
hilo sutil que anuda y suelta.( 47)
De
Amor de Remolacha (1996)
Historias en prosa y en verso, en poesía,
narrativa y teatro, para niños y
preadolescentes.
Lo lúdico, los intereses de los chicos, lo
espontáneo y, a la vez, las situaciones socioculturales tanto en la familia, la
escuela o la comunidad.
De Hilanderos de la Luz (1998)
A través de la Poesía , este libro va todo ser humano, en hermandad. Va al lector
que se sienta convocado, a ser hilandero
en el telar que se va construyendo en el
“camino-proceso” en la vida.La Luz implica la aceptación de lo
Divino para quienes la experimenten,
pero respeta la dignidad de a quienes esto no lo acepten .
De
Liberándonos
(2005)
Se continúa con los ejes temáticos de la poesía en libros
anteriores, pero hay una síntesis en el
decir. Palabras comunes y situaciones
del mundo actual, para hablar con hondura, de
la liberación interior y exterior ,a través de la solidaridad y de la
hermandad universal.
De Ritual de las cigarras(2005)
Contiene poemas de sus libros anteriores y
algunos inéditos. Entre ellos, “Persistir”, que en Liberándonos está también en galés e inglés, traducidos
respectivamente por Owen Tydur Jones y Charlie Cattaneo.
He de persistir/… / con el
acompañar a la soledad de los otros /…/ He de persistir contigo/ hermano / en
este tiempo.(9-10)
De
Juglares
del silencio (2007), trilingüe español, galés e inglés.
De
Juglares del silencio (2009), bilingüe español-portugués
Poemario dedicado a la Patagonia en su poesía y
con las fotografías, pero con el sentido también metafísico y universal que
transita su obra poética.
(
Este libro en su edición trilingüe,
recibió la Faja
de Honor de la S.A .D.E.
, el Premio ACCÉSIT y la
Declaración de Interés por el H. Senado de la Nación , en 2008) .
De
Del
arpa del caminante (2009)
Selección de tres obras anteriores de la
autora. El primer texto, que abre este
poemario:
Amar es el verbo que leuda la alianza y el
árbol / en el pan que amasamos en el río de Heráclito. / En la geometría
elástica en todo elemento/ el amor / es el verbo. (7)
De
Aprendiz
de pájaro( 2010)
Poesía
con más síntesis y multisémica –dicen. El cambio en lo micro y macro-cósmico
que se está experimentando. Unos versos
de dos poemas distintos:
Cuando me evado hacia lo
corruptible/ de la absurda realidad/ la que nos somete al juego eterno/ la
poesía transforma la caída / en vuelo. (36)
Aún podemos rescatar/ de nuestro ser /el
Universo. (38)
De
Desde
el brocal del alma(2011) Dicen… en la línea que se ve en Aprendiz de pájaro. Lo terreno humano y de la Creación toda no sólo en el planeta. Del primer texto:
Pareciera que nada pasa/
mientras el preludio del alba / avanza. (7)
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Cecilia